Recursos do
Professor para Trem
Séries: a partir da 4a. série
Tipo: curta duração
Peça aos alunos para criarem seus próprios trilhos.
Discuta sobre o projeto dos trilhos. Deixe por conta da
sua imaginação adivinhar em que vagão a tartaruga vai
bater e peça-os para justificar a escolha. Oriente-os
para que façam observações empíricas e registrem tudo
em papel. Apresente um desafio: desenhar um trilho onde o
"contador violeta" é 3 vezes maior do que o
"contador verde".
Séries: a partir da 4a. série
Tipo: longa duração
Os alunos podem usar a programação em cores para
criar uma caixa de música. Desenhe um teclado com teclas
cujas cores representam códigos e faça a tartaruga
tocar melodias ou ative-as com o mouse.
Alunos mais adiantados podem criar uma versão diferente
desse projeto, adicionando obstáculos em vez de
contadores.
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