O projeto Escher oferece uma outra visão do mosaico sob a ótica de um artista. M.C. Escher, o artista holandês do século 20, passou muitos anos aprendendo como usar rotações, reflexões e translações para criar mosaicos de animais e seres humanos. O trabalho de Escher é um exemplo da correlação entre a matemática e a arte.

Séries: a partir da 4a. série
Tipo: média duração

Os alunos podem criar seus próprios quebra-cabeças simplificados para fazer um mosaico. Esta é uma excelente forma de exercitar a expressão criativa. A figura quadrada mostrada na Dica de Projeto é a mais fácil de ser trabalhada para criar um quebra-cabeça. Então, eles podem usar a técnica de copiar e colar tartarugas para montar o quebra-cabeça.