Nossa Filosofia - Aprendizado para o
Século 21
A
filosofia construtivista acredita que os estudantes
progridem mais pela sua própria construção dos
conhecimentos que necessitam, do que por ter um professor
ditando para eles intermináveis informações. Nesta
filosofia, o professor tem um papel muito importante como
o facilitador para se adquirir conhecimentos.
Os construtivistas estão mais atentos para
capacidades como o pensamento de alta ordem e a solução
de problemas. Eles acreditam que as capacidades básicas
não podem ser aprendidas em isolamento. Os temas do
currículo devem ser integrados da mesma maneira em que
eles já estão nos negócios pelo mundo e na
administração pública.
As nações bem sucedidas no século 21 serão as que
contarão com uma força de trabalho criativa e
flexível. Embora haja muito debate sobre como
desenvolver esta força de trabalho, há consenso em uma
área: a vasta quantidade de informações disponíveis
então, imporá maiores habilidades do que a simples
memorização pode conseguir. Os estudantes devem
aprender a analisar problemas que não tem uma resposta
pré-determinada e encontrar soluções criativas. Um
espírito inventivo deve ser desenvolvido nos
trabalhadores de amanhã. Lá, não se pode ter medo de
falhar.
O encorajamento do desenvolvimento desses tipos de
habilidades fará a diferença entre ser um país que é
modestamente sucedido ou um líder mundial.
Por todas estas razões, verdadeiramente estimulantes,
o software construtivista, do tipo "ferramenta
aberta", ficará sendo um componente de alto valor
dos melhores sistemas de educacionais do futuro.
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